วันพฤหัสบดีที่ 22 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555


ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศ


- รูปแบบเทคโนโลยีสารสนเทศในปัจจุบัน

- พฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

- การประยุกต์ใข้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการเรียนการสอน

รูปแบบเทคโนโลยีสารสนเทศในปัจจุบัน
เทคโนโลยีสารสนเทศสามารถจำแนกตามลักษณะการใช้งานเป็น 6 แบบ ดังต่อไปนี้คือ
1. เทคโนโลยีที่ใช้ในการเก็บข้อมูล เช่น ดาวเทียม, ถ่ายภาพทางอากาศ, กล้องดิจิทัล ,กล้องถ่ายวีดิทัศน์,เครื่องเอกซเรย์
2. เทคโนโลยีที่ใช้ในการบันทึกข้อมูล
เป็นสื่อบันทึกข้อมูลต่างๆ เช่น เทปแม่เหล็ก , จานแม่เหล็ก,จานแสงหรือจานเลเซอร์ ,บัตรเอทีเอ็ม
3. เทคโนโลยีที่ใช้ในการประมวลผลข้อมูล ได้แก่ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ทั้งฮาร์ดแวร์และ
ซอฟท์แวร์
4. เทคโนโลยีที่ใช้ในการแสดงผลข้อมูล เช่น เครื่องพิมพ์ จอภาพ พลอตเตอร์ ฯลฯ
5. เทคโนโลยีที่ใช้ในการจัดทำสำเนาเอกสาร เช่น เครื่องถ่ายเอกสาร ,เครื่องถ่ายไมโครฟิมล์
6. เทคโนโลยีสำหรับถ่ายทอดหรือสารข้อมูลได้แก่ ระบบโทรคมนาคมต่างๆ เช่น โทรทัศน์ ,วิทยุกระจายเสียง, โทรเลข ,เทเล็กซ์ และระบบเครือข่ายคอมพิมพิวเตอร์ทั้งระยะใกล้และระยะไกล
ตัวอย่างการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
  มีการนำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในรูปแบบต่างๆ ทั้งในทางธุรกิจ และทางการศึกษา ดังตัวอย่างเช่น
-ระบบเอทีเอ็ม
-การบริการและการทำธุรกิจกรรมบนอินเทอร์เน็ต
-การลงทะเบียนเรียน
พฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
พฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศคืออะไร
    การแสดงออกทางความคิดและความรู้สึกในการใช้รูปแบบของเทคโนโลยีทุกประเภท ที่นำมาประยุกต์ในกระบวนการจัดหา จัดเก็บ สร้างและเผยแพร่สารสนเทศในรูปแบบต่างๆ ได้แก่ ภาพ ข้อความ หรือ ตัวอักษร ตัวเลข และ ภาพเคลื่อนไหว เป็นต้น

การใช้อินเตอร์เน็ต
   งานวิจัยเกี่ยวกับพฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาพบว่า
  นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้อินเตอร์เน็ตเพื่อความบันเทิง เนื่องจากเห็นว่ามีความสะดวกสบายในการติดต่อสื่อสารกับผู่อื่น ในขณะที่การใช้อินเตอร์เน็ตของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษาส่วนใหญ่ใช้เพื่อการเรียนรู้ การติดตามข่าวสารของ

  ใช้อินเตอรฺเน็ต  ทำอะไรได้บ้าง ?
   งานวิจัยชี้ว่า  นักศึกษาใช้อินเตอร์เน็ตในการสนทนากับเพื่อนๆ และการค้นคว้าจากห้องสมุด
  นอกจากนี้งานวิจัยชี้ว่า นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศรูปแบบต่างๆ เพื่อเพิ่มพูนความรู้ และประกอบการทำรายงาน
สถานที่ที่มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
งานวิจัยพบว่า นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้คอมพิวเตอร์ที่บ้าน และการใช้อินเตอร์เน็ตที่ห้องสมุดของสถาบัน
นักศึกษาส่วนใหญ่ไม่ค่อยมีการใช้หรือมีการใช้เทคคโนโลยีสารสนเทศน้อย ในรูปแบบไหน
   งานวิจัยชี้ว่า  นักศึกษามีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเหล่านี้น้อย ได้แก่ ฐานข้อมูล อิเล็กทรอนิกส์ การเรียนรูปแบบออนไลน์หรือ  e- Learning วีดิทัศน์ตามอัธยาศัย (video  on Demand ) หนังสืออิเล็กทรอนิกส์*
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการเรียนการสอน
*การเรียนรู้แบบออนไลน์ ( e-Learning)
*บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน(Computer Assisted Instruction -CAI)
*วีดิทัศน์ตามอัศยาศัย(Video on  Demand VOD )
*หนังสืออิเล็กทรอนิกส์(e-book)
*ห้องสุมดอิเล็กทรอนิก์(e-library)

   * การเรียนรู้แบบออนไลน์ (e-Learning)
 เป็นการศึกษา เรียนรู้ผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์อินเทอร์เน็ต (Internet) หรืออินทราเน็ต (Intranet) เป็นการเรียนรู้ด้วยตัวเอง ตามความสามารถและความสนใจของตน โดยเนื้อหาของบทเรียนซึ่งประกอบด้วย ข้อความ รูปภาพ เสียง วิดีโอและมัลติมีเดียอื่นๆ จะถูกส่งไปยังผู้เรียนผ่านเว็บเบราว์เซอร์(Web Browser) โดยผู้เรียน ผู้สอนและเพื่อนร่วมชั้นเรียนทุกคน สามารถติดต่อ ปรึกษา แลกเปลี่ยนความคิดเห็นระหว่างกันได้เช่นเดียวกับการเรียนในชั้นเรียนปกติ

การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการเรียนการสอน
โดยอาศัยเครื่องมือการติดต่อสื่อสารที่ทันสมัยสำหรับทุกคน โดยผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ทุกเวลาและทุกสถานที่ (Learning for all : anyone,anywhere and anytime)

การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการเรียนการสอน
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Assisted Instruction - CAI คือบทเรียนคอมพิวเตอร์ซึ่งนำเสนอสารสนเทศที่ได้ผ่านกระบวนการสร้างและพิจารณามาเป็นอย่างดี โดยมีเนื้อหาวิชาหรือสารสนเทศ แบบฝึกหัด การทดสอบและการให้ข้อมูลป้อนกลับให้ผู้เรียนได้ตอบสนองต่อบทเรียนได้ตามระดับความสามารถของตนเอง เนื้อหาวิชาที่นำเสนอจะอยู่ในรูปมัลติมีเดีย ซึ่งประกอบด้วย อักษร รูปภาพ เสียง และ/หรือ ทั้งภาพและเสียง ซึ่งมีพื้นฐานมาจากการนำหลักการเบื้องต้นทางจิตวิทยาการเรียนรู้มาใช้ในการออกแบบ

วันพฤหัสบดีที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555


วิชาเทคโนโยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับครู Information and Communication Technology for Teacher รหัสวิชา PC 54504
วิชาเทคโนโยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับครู
Information and Communication Technology for Teacher
รหัสวิชา PC 54504

คำอธิบายรายวิชา
      ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ ความก้าวหน้าทางโทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร  เช่น  ไมโครคอมพิวเตอร์  และอุกรณ์คอมพิวเตอร์  ระบบการสื่อสารข้อมูล  ระบบเน็ตเวิร์ค  ระบบซอฟต์แวร์  การจัดการทรัพยากรสารสนเทศ  เครื่องมือการเข้าถึงสารสนเทศ  ทักษะการเข้าถึงสารสนเทศ  ฐานข้อมูลสารสนเทศ  ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์และการอ้างอิง  ฝึกปฏิบัติการ  สามรถใช้คอมพิวเตอร์ สามารถใช้คอมพิวเตอร์พื้นฐานและใช้เทคโนโยีสารสนเทศ  และการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม

     สารสนเทศ  ตรงกับคำในภาษาอังกฤษว่า  Information  หมายถึง  ความรู้ที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าสารสนเทศ เป็นความรู้และข่าวสารที่สำคัญที่มีลักษณะพิเศษ  ทั้งในด้านการได้มาและประโยชน์ในการนำไปใช้ปฏิบัติ
   สารสนเทศ  มีความหมายตามที่ได้มีการให้คำจำกัดความที่ใกล้เคยงกันดังนี้
   สารสนเทศ  หมายถึงข้อมูลทั้งด้านปริมาณและด้านคุณภาพที่ประมวล  จัดหมวดหมู่เปรียบเทียบ  และวิเคราะห์แล้วสามรถนำมาใช้  หรือนำมาประกอบการพิจารณาได้สะดวกกว่าและง่ายกว่า

   เทคโนโลยีสารสนเทศคืออะไร
          เทคโนโลยีสารสนเทศ  หรือไอที ( IT)  Data= ข้อมูล  ICT = Information  Technology
เปนเทคโนโลยีที่มีความสำคัญต่อสังคมในปัจจุบันมีความเกี่ยวข้องกับการจัดเก็บ  ปารประมาลผลและการแสดงผลสารสนเทศ

  องค์ประกอบหลักของเทคโนโลยีสารสนเทศ
         เทคโนโลยีสารสนเทศ  ประกอบด้วย หลัก2 ส่วน คือเทคโนโลยีคอมพิเตอร์

1. เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
    คอมพิวเตอร์ จัดเป็นเทคโนโลยีหลักของเทคโนโลยีสารสนเทศในยุคปัจจุบัน  เนื่องจากคอมพิเตอร์มีคุณสมบัติครบถ้วนทั้งด้านการ บันทึก การจัดเก็บ การประมาลผล  และการสืบคนหาข้อมูลสารสนเทศเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์แบ่งเป็นเทคโนโลยีย่อยที่สำคัญได้ 2 ส่วน คือ เทคโนโลยีฮาร์ดแวร์และเทคโนโลยีชอฟท์แวร์
      1.เทคโนโลยีฮาร์ดแวร์  หมายึง อุปกรณ์ทุกชนิที่ประกอบขึ้นเป็นตัวเครื่องคอมพิวเตอร์  อุปกรณ์ที่ต่อพว่งเพื่อเชื่อมโยงจำแนกตามหน้าที่การทำงานออกเป็น 4 ส่วนคือ
         1) หน่วยรับข้อมูล
         2) หน่วยประมวลผลกลางหรือซีพียู
         3) หน่วยแสดงผลข้อมูล ( Output Unit )
         4) หน่วยความจำสำลอง (Secondary storage Unit)
      2.เทคโนโลยีซอฟท์แวร์ Software  หมายถึง โปรแกรมหรืชุดคำสั่งที่ทำหน้าที่สั่งให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงานตามที่ผู้ใช้ต้องการ 
ซอฟท์แวร์คอมพิวเตอร์แบ่งเป็น 2 ประเภท คือ
        1)ซอฟท์แวร์ระบบ ( System  Software)
หรือชุดคำสั่งที่ทำหน้าที่สั่งให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทั้งฮาร์ดแวร์และซอฟท์แวร์ทำงานตามคำสั่ง
       2)ซอฟท์แวร์ประยุกต์ ( Application Software)  คือชุดคำสั่งที่ผู้ใช้ส่งเข้าสู่เครื่องคอมพิวเตอร์เพื่อให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงานตามผู้ใช้ต้องการ

2.เทคโนโลยีการสื่อสารโทรคมนาคม 
   หมายถึงเทคโนโลยีที่ใช้การติดต่อสื่อสารกันทั่วไป  เช่น  ระบบโทรศัพท์  ระบบดาวเทียม  ระบบเครือข่ายเคเบิล  และระบบสื่อสารอื่นๆ  ที่ใช้ในการติดต่อสื่อสารกัน

ความสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ
 - แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 4 ( 2520-2524)  การมีส่วนร่วมของสารสนเทศเพื่อการศึกษา
 - มีการจัดตั้งศูนย์ประสานงานและปฏิบัติการของระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษาขึ้น
 -ในเผนพัมนาเศรษฐ์กิจและสังคมแห่งชาติฉบับบที่ 8 ก็ได้มีการเห็นความสำคัญของเทโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษษมากขึ้น
 -ในแผนฯ  9  มีการจัดทำแผนหลักเพื่อพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการจัการศึกษา

* แผนพัฒนาฯ  ข้างต้นทำให้เทคโนโลยีสารสนเทศมีความสำคัญต่อวงการศึกษาของประเทศไทยมากขึ้น  จะทำให้การศึกษาของชาติมีความเท่าเทียมทั่วถึง  มีคุณภาพ  และมีความต่อเนื่อง  ส่งเสรืมการเรียนรู้ตลอดชีวิต  โดยการประยุต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างคุ้มค่า

* พัฒนาการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา

  * ยุคที่ 1 การประมวลผลข้อมูล  มีวัตถุประสงค์เพื่อการคำนวณและการประมวลผลข้อมูลของรายการประจำ  Transaction  Processing  เพื่่อลดค่าใช้จ่ายด้านบุคลากร
  * ยุคที่ 2 ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ  มีการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการตัดสินใจ  ควบคุมดำเนินการ  ติดตามผลการวิเคราะห์ผลงานของผู้บริหารระดับต่างๆ
  * ยุคที่ 3  การจัดการทรัพยากรสารสนเทศ  มีการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อเรียกใช้สารสนเทศที่จะช่วยในการตัดสินใจนำหน่วยงานไปสู่ความสำเร็จ
  * ยุคที่ 4 ยุคปัจจุบัน  หรือยุคเทคโนโลยีสารสนเทศ  มีการใช้คอมพิวเตอร์และระบบการสื่อสารโทรคมนาคมเป็นเครื่องมืช่วยในการจัดทำระบบสารสนเทศ  และเน้นความคิดของการให้บริการสารสนเทศแก่ผู้ใช้อย่าวมประสิทธภาพ  เป็นวัตถุประสงค์สำคัญ

 * ประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
    1. ให้ความรู้  ทำให้เกิดความคิดและความเข้าใจ
    2. ใช้ในการวางแผน
    3. ใช้ประกอบการตัดสินใจ
    4. ใช้ในการควบคุมสถานการณ์  หรือเหตุการณที่จะเกิดขึ้น
    5. เพื่อให้การบริหารงานมีระบบ

*  สรุป 
    การนำเอาเทคโนโลยีสารสนเทษมาใช้ประโยชน์ในวงการศึกาามีปริมาณที่เพิ่มมากขึ้น  เนื่องจากการแพร่กระจายอย่างรวดเร็วของอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศประเภทต่างๆ เช่น ดาววเทียมสื่อสาร  ใยแก้วนำแสง  อินเทอร์เน็ต  ก่อให้เกิดระบบคอมพิวเตอรืสำหรับการบริหารงานในสถานศึกษาด้านต่างๆ  เช่น  ระบบบรหารการจัดการห้องสมุด  และระบบคอมพิวเตอร์เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน  เช่น  ระบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอน  การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษายังช่วยให้เกิดการลดความเหลี่ยมล้าของโอกาสทางการศึกาาเป็นเครื่องมืในการพัมนาคุณภาพทางการศึกาาพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ทางด้านเทคโนโลยี

วันพุธที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555

Assignment 1

 1.จงอธิบายความหมายของคำต่อไปนี้ตามความเข้าใจของนักศึกษาเอง  เทคโนโลยี (technonology ) หมายถึง ? เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึง ? เทคโนโลยีการสื่อสาร (comnuication Technology ) หมายถึง ?  -  ตอบ เทคโนโลยี หมายถึง สิ่งที่มนุษย์สร้างและพัฒนาขึ้นตามความต้องการของมนุษญ์ เพื่อบรรลุตามจุดประสงค์ของ มนุษย์ที่ต้องการความสุขสบาย และการพัฒนาอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้ด้วย
- ตอบ เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึง เทคโนโลยีทีใช้จัดการสนเทสเป็นเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องตั้งแต่การเก็บรวบรวมข้อมูล กราประมวลผล การแสดงผล ตลอดไปจนถึงการสนื่อสารโทรคมนาคม
-ตอบ เทคโนโลยีการสื่อสารและสารสนเทศ หมาถึง  สิ่งที่มนุษย์สร้างและพัฒนาขึ้นโดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เพื่ออำนวยความสะดวกในการสื่อสารและจัดการสารสนเทศต่าง

2.จงเขียนความคาดหวังในการเรียนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสำหรับครูว่านักศึกาาคาดว่าจะได้เรีนยรรู้อะไรบ้างและคาดว่าจะได้ทำสิ่งใดบ้าง
ตอบ ข้าพเจ้าคาดว่าการเรียนวิชานี้จะทำให้ข้าพเจ้าได้เรียนรู้และได้รุ้จักเทคโนโลยีและการใช้สื่อสารสนเทศได้มากขึ้น และคาดว่าจะได้ทำในสิ่งที่ไท่เคยทำ เช่นการเรียนรู้เรียนเกี่บวกับการสร้างบล็อค